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株式会社 LITALICO(児童発達支援・放課後等デイサービス) LITALICOジュニア

イチオシポイント

療育・教育の特徴

お子さま向けの発達・学習支援

一人ひとりに合わせた言葉・学習・コミュニケーションに関する授業をチームで考えます。

働きがい

一人ひとりの「できた!」に立ち会える

お子さまの楽しめる遊び・活動を通して、一人ひとりにオーダーメイドの発達支援を行います。

働きやすさ

プライベートも大切にできる

遅番早番がなく定時が決まった働き方です。毎月複数日の希望休を提出できプライベートも充実!

入社後支援・研修

成長・キャリアアップの機会がたくさん

様々な研修やOJT、ジュニア大学などの制度を通して、自分らしい成長やキャリアが描けます♪

理念

理念

“LITALICO”
「LITALICO」は日本語の利他と利己を組み合わせた造語です。
社会の幸せと自身の幸せをつなげる関係性を築くことで、利他と利己の両方を実現する意味が込められています。

ビジョン

“障害のない社会をつくる”
障害は人ではなく、社会の側にあると考えています。
社会にある障害をなくしていくことを通して
多様な人が幸せになれる「人」が中心の社会をつくることを目指しています。

方針・目標

そのひとりの「できるよろこび」をちからに。

LITALICOジュニアはそのひとりに合わせた教育を実践しています。

子どもが10人いれば10通り、その子にあった学び方があります。
お子さまの苦手意識は、たまたま学び方が合わないだけかもしれません。
LITALICOジュニアはお子さま一人ひとりの得意や苦手を見つけ、それぞれの特性に応じた指導を行う教室です。

LITALICOジュニアの4つの特徴

●一人ひとりに合わせた教育
「全てのお子さまに、必ず最適な学び方がある」という考えのもと、指導員がお子さまと一緒に一人ひとりに合った学び方を探します。

●専門性の高い 教育プログラム
発達障害児支援の専門家や、大学教授の監修による、教材やプログラムの開発。専門性の高い指導員の育成に力をいれています。

●利用者8,000名以上の実績とノウハウ
全国に162拠点あり、多くの支援実績を通して培ったノウハウに基づき、満足度の高いサービスを提供しています。

●保護者さまへのサポート環境も充実
各教室には、授業を視聴できるiPadを用意。ご自宅でのお子さまとの関わり方を学ぶことができます。また授業後には保護者さまへのフィードバックの時間を設けており、授業のポイントの説明に加え、様々な相談にも応じています。

目指す子ども像

子どもたち一人ひとりの得意や苦手を見つけ、それぞれの特性に応じた指導を行うことで「できた!」を増やし、生きる土台となる「自分らしく生きる力」を育みます。

法人概要

法人名 株式会社 LITALICO(児童発達支援・放課後等デイサービス)
法人住所 東京本社:東京都目黒区上目黒2-1-1 中目黒GTタワー15F/16F/20F
設立年 2005年12月
事業内容 LITALICOワークス(就労支援サービス)
LITALICOジュニア(ソーシャルスキル&学習教室)
LITALICOワンダー(IT×ものづくり教室)
LITALICO発達ナビ(発達障害ポータルサイト)
LITALICO仕事ナビ(障害のある方の就職情報サイト)
LITALICOキャリア(障害福祉で働く人の転職サービス)
LITALICOライフ (ライフプランサポート)
施設数 162拠点(LITALICOジュニアの拠点数)
従業員数 4,601名(グループ全体)
特記事項 【LITALICOグループ会社】
株式会社LITALICOパートナーズ
株式会社LITALICOライフ
プラスワンソリューションズ株式会社
株式会社nCS
Amu.あむ株式会社
株式会社ヒューマングロー
株式会社unico
株式会社VISIT

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教室紹介インタビュー

LITALICOジュニア事業部

子どもたちの可能性を拡げる
児童発達支援・放課後等デイサービスです!

どんな療育・教育をしていますか?

LITALICOジュニアは、幼児から高校生までの発達の気になるお子さまが通う児童発達支援・放課後等デイサービスです。「全てのお子さまに、必ず最適な学び方がある」という考えのもと、お子さま・保護者さまが今困っていることに寄り添い、障害の特性や教室の環境などにも配慮しながら一人ひとりに合わせた授業内容を作ります。お子さまへの支援だけでなく、保護者さまへのペアレントトレーニングや園や学校への訪問支援などお子さまを取り巻く環境へもアプローチしています。

教室で過ごす子どもたちの様子は?

発達の遅れが気になる、落ち着きがない、感情のコントロールが苦手でこだわりが強い、コミュニケーションが苦手など様々なお子さまが通っています。十人十色の困りごとを少しずつなくしていくためには、その子の個性・能力・希望などを理解し、その子に合ったサポートをしていくことが大切です。大好きな電車をテーマにして苦手な工作に挑戦したり、コミュニケーションをゲームで学んだり、楽しい授業を通して、子どもたちが主体的にソーシャルスキルや学びを深めています。

教室で働く人たちの様子は?

保育士資格を持つスタッフは、「児童指導員」として一人ひとりのお子さまの特性や興味に合わせた療育・教育指導を行っています。教室内のメンバーで一つのチームとして支援にあたるため、保育士のほか、幼稚園教諭、教員免許、理学療法士、臨床心理士などさまざまな資格を持ったスタッフがいます。みんなで支援方針や内容について相談しながら授業をつくっています。また、指導員の中には、困難ケースの対応や指導員の育成を担うスペシャリストの道を目指す方もいますよ。

どんな支援をしていきたいですか?

教室の外へもLITALICOジュニアの支援を広げていきたいと思います。既に、お子さまが通っている保育園や学校に訪問支援をする「保育所等訪問」のサービスもあり、教室外の環境や声掛けもより良くしていくことができるように取り組んでいます。また、保護者支援にもさらに力を入れていきます。授業のフィードバックなどを通して、家庭との連携をより深め、お子さまの日常生活の困りごとをなくしていくために声掛けなどを工夫する大切さもお伝えしていきたいと思います。

教室見学・説明会で見てほしいところは?

教室見学や授業体験イベントなど、新卒の学生さん向けの様々なイベントをオンライン・対面それぞれで開催していますので、お気軽にご参加ください!教室の中を見る機会があれば、ぜひ設備にも注目してみてください。落ち着いて学習できる個室があり、通うのが楽しくなるカラフルな遊び道具や設備が充実しています。授業を待っている間に使えるサロンスペースでは、授業のモニター視聴ができ、保護者さま同士のコミュニティづくりや情報交換にも利用いただいていますよ。

学生へのメッセージをお願いします!

現在全国162拠点を展開していますが、ニーズは年々高まっており、まだまだ拠点数を拡大していきます。「障害のない社会をつくる」というビジョンに共感し、発達支援に携わりたいという想いで入社される方が多く、学校の保育園実習で発達の気になる子がいて、個別の支援が必要なのではないか…と考えLITALICOに入社された方もいます。子どもたちの「できた!」の瞬間に立ち会うことができる、とてもやりがいのある仕事です。ぜひ、お気軽にお問い合わせください!

授業の一例

発達障害といっても困りごとは様々です。言葉の遅れや友だちとの関わり方、気持ちや行動のコントロールなど一人ひとりの困りごとに寄り添い、最適な授業を行います。たとえば言葉が遅いというお子さまの場合、五感を使った遊びの中で、「好き」や興味関心を探していきます。好きな遊びを通して、人と関わることの楽しさを感じてもらい、「声を出したい」「話したい」という意欲を高めていきます。指導の様子は保護者さまにもモニタリングしていただき、お子さまとの関わり方の参考にしていただきます。教室の内外で、音や言葉で伝えることを自然に繰り返し、行動の定着につなげていきます。

1日の流れの一例

児童指導員の1日のスケジュール例
9:00 9:30 出勤/朝の掃除・朝礼
10:00 担当のお子さまの前回の記録をチェック/ キャンセル連絡などの対応/午後の支援に向けて教材やおもちゃの準備
12:00 12:30 休憩(1時間、教室内でお弁当を食べたり、近くの飲食店へスタッフと一緒に食べに行ったり、それぞれが自由に過ごしています)
13:00 13:30 お子さまへの支援(お子さまが楽しめる遊びや活動を通して、できることを増やします)
17:00 17:45 教室運営業務/片付け
18:00 終礼(お子さま・保護者さまの情報共有)/18:30 退勤
※午前中に園・学校の訪問支援のため外出することもあります。

イベントの一例

特別プログラム

毎月「特別プログラム」と呼ばれるイベントを実施しています。目的は通常の教室と同じように、ソーシャルスキルを育み、学習に取り組むこと。

7~8月は夏祭り、12月はクリスマスなど、季節にちなんだ工作やソーシャルスキルの練習を取り入れ、子どもたちが楽しめる内容を企画しています。

4月
5月
6月
7月
8月 夏祭りイベント
9月
10月 ハロウィンイベント
11月
12月 クリスマスイベント
1月
2月
3月 卒園式イベント

説明会・園見学等に
参加した学生の口コミ

保護者の方や子どもたちとしっかりコミュニケーションが図れていると感じました。子どものことを一番に考え取り組んでいることが伝わってきました。(Rさん 23年9月にLITALICOジュニア流山おおたかの森教室を見学)

保育だけでなく、学童などでの経験も生かせる職場だと感じました。(Dさん N専門学校 23年10月にLITALICOジュニア新大阪教室を見学)

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