保育・教育の特徴

“生きる力”を育む保育

子どもの「個」を大切に一人ひとりに寄り添い、豊かな心・考える力を育みます。

働きがい

先生の個性を活かした保育

保育士の主体性も大切に。子どもと一緒に「やってみたい」を実現する柔軟な保育ができます◎

働きやすさ

メリハリをつけて働ける環境

ICTを積極的に導入！残業は月平均3時間程度＆持ち帰り仕事なし、年間休日122日でプライベートも充実♪

入社後支援・研修

OJT制度で安心

年齢の近いOJTの先輩が優しくフォロー。積極的な声かけでいつでも相談しやすい雰囲気◎

どんな保育・教育をしていますか？

“子どもが主役”ということを何より大切にしています。絵本を取り入れた保育が特徴的で、クラスにはない絵本をそろえています。また、2階には絵本の部屋があり、毎月クラスの絵本を選んでいます。全園で取り組んでいる絵本食育では、月に1回絵本と同じ食事などを出し、栄養士さんが物語を劇などにすることもあります。また、たんぽぽ農園で収穫体験もしています。1日の中で静と動のメリハリをつけることを意識し、1日1回は園庭遊びや散歩をして子どもが気持ちよく過ごせるように工夫しています。

園で過ごす子どもたちの様子は？

元気いっぱいでのびのびとした子どもたちです。先日すいか割りをしたときも、0歳児は泣いてしまう子もいましたが、すいかをぽんぽん叩いてみるなど感触を楽しみました。年齢が上がるにつれ、子どもたちからすいか割りのルールを決めよう！などの提案があり、自分たちで話し合う場面もありました。みんなが自由に思ったことや考えたことが言える環境だと感じます。地域とのあたたかな関わりもあり、お散歩のときにメダカを見せていただいて交流することもあります。

園で働く人たちの様子は？

自分の持ち味を発揮して生き生きと働いている先生方です。みんなが意見を出しやすく、どんどんアイデアが生まれます。園長が最終的に決断することもありますが、だからといってすべて園長が正しいというわけではありません。一人ひとりの意見を尊重し耳を傾け、みんなで前向きに議論しています。また、職員どうしの報連相も大事にし、特に、いざというときには抜群のチームワークを発揮します。先生たちの自発的な気づきにつながるように、「子どもを尊重する保育のために」チェックシートを活用して自分の保育を見つめ直す機会も設けています。

どんな園にしていきたいですか？

やはり、“子どもたちが主役”ということは一番に掲げていきたいと思います。主役である子どもたちに「明日も保育園に行きたいな」「保育園に行くと楽しいことがあるんだ！」と思ってもらえる保育園でありたいですね。そして、大切なお子さんを預けてくださる保護者の方にとっても、安心して子どもを預けることができる場所であるべきだと思います。子どもたちはもちろん、保護者も、そして先生も、みんなが笑顔あふれる保育園であり続けたいです。

園見学で見てほしいところは？

少し硬い表現になってしまうかもしれませんが、子どもたちのプライバシーを守り、人権を大切にした保育を行っています。赤ちゃんにももちろん人権があるので、おむつ替えの場所ややり方なども、子ども一人ひとりの様子を気にしてあげるべきだと考えています。保育者が細やかに配慮して保育をしている姿をぜひ見てくださいね。また、あたり前のことではありますが、明るい声であいさつをする姿など子どもや先生たちの元気な様子も見ていただければと思います。

学生へのメッセージをお願いします！

身構えすぎず、失敗することもあると思いますが、どんなときもプラス思考で前向きに考えることが大切です。保育者がいいと思って行ったことでも、子どもたちはあまり興味を示さなかったり、逆に何気ないことが子どもたちにとってはすごく魅力的だったり。そういったことも一つひとつ保育として楽しんでほしいなと思います。絵本や折り紙、何でもいいので自分の好きなことや得意なことを見つけ、保育の中で活かし、自分も保育を楽しんでくださいね。