保育・教育の特徴

子どもや職員の個性を大切に育む

今は個性や柔軟性が大切にされる時代。9園それぞれの環境や先生の個性を活かして自由な保育◎

働きがい

子どもたちのために、やりたい保育を実現できる

各園の自由度が高く、雑談の中から生まれたアイデアもどんどん採用♪子どもの可能性も無限大！

働きやすさ

暮らしを支える休暇・手当が充実

6月から使える夏季休暇が年3日間あります。住宅手当も手厚く、奨学金返済手当は完済まで継続◎

入社後支援・研修

各園のテーマや個人の興味に合わせて研修を活用

実践的な研修や安全に関する研修で基礎から学べます。希望の外部研修にも積極的に参加OK！

どんな保育・教育をしていますか？

以前は製作や行事でも一斉保育的な内容が主でしたが、時代とともに、より自由で子ども主体の保育に変化してきました。保育者は、子どもが遊びを選べる環境や一人ひとりが輝ける場づくりに努めています。また、まずは子どもの声を聞き、心や行動を肯定的に理解することを大切にしています。「そうだね」と受け止め、必要であれば「でも、こうするといいかもね」と提案の形で援助。複数担任や加配など人員を充実させ、一人ひとりの気持ちに寄り添える環境を実現しています。

園で過ごす子どもたちの様子は？

明るく元気で、自分たちでどんどん遊びを工夫する子どもたちです。どこで誰と何をして遊ぶかを自分で決められる保育だからこそ、たとえばホースを持ってきて園庭に水をまくなどダイナミックにのびのびと遊んでいます。また、友だちを思いやる気持ちも自然と育っていて、鬼ごっこで鬼役が続いている子と役を代わってあげる姿もあります。加配の対象となっている普段はなかなかクラスの中には入れない子のことも、お友だちとして接していつも優しく声をかけてくれます。

園で働く人たちの様子は？

アドバイスをする側は「こうしたらどう？」という提案の形を心がけ、受け手側もそれを素直に受け止めていますし、若手やベテランはもちろん、実習生からもアイデアを吸い上げているので成長の早い組織だなと感じます。また、子ども一人ひとりの成長の機会を提供できるよう、全職員が様々な工夫をしています。生活発表会のオペレッタでは、やりたい役をできるように同じ役を複数の子で分担したり、話すのが苦手な子にはその子に合わせてセリフを考えたりしていますよ。

どんな園にしていきたいですか？

もっともっと子ども主体の楽しい園にしたいと思っています。そして、大切なことや、やってはいけないことを学べるのも集団生活の場だからこそ。子どもなりの理由や気持ちを受け止めた上で、「でもそれっていいのかな？」と子ども自身が考えられるような関わりを大切にしたいと思います。職場環境の面では、私自身が子育てをしながら働いているときに様々な葛藤や大変さがあったので、「安心して子育てができる職場づくり」に取り組み、今年は退職希望がありませんでした。

園見学で見てほしいところは？

まずは子どもたちの様子、そして職員の姿も見てほしいです。みんな明るくのびのびとしていますよ。ベテランの先生方は、一斉の活動の良さも知っていて展開も上手です。自由な保育に葛藤を感じることもあるようですが、新しい遊びをどんどん取り入れていく若い先生に刺激を受けています。一斉の活動でも自由な活動でも、それぞれの個性ややりたい保育を尊重するため、私からこうしなさいと決めることはありません。自由を楽しんでいる雰囲気をぜひ体感しに来てくださいね。

学生へのメッセージをお願いします！

就職先を選ぶときは、必ず見学をしてほしいと思います。玄関での第一印象や、先生同士の雰囲気から分かることがたくさんありますよ。学校を卒業して最初の数年間は、まずは保育の流れや仕事の仕方など、たくさんのことを覚える大変さがあると思います。それを楽しく乗り越えるためにも人間関係はとても大切で、先輩も後輩も互いに心に壁をつくらず過ごせる環境かどうか、新人も言いたいことがあればしっかり言える環境かどうかを、見学でじっくり観察して選んでくださいね。