保育・教育の特徴

子どもの主体性を育む多彩な活動

子どもが“ミニ先生”になる「当番活動」、理科の実験「つくしクラブ」で楽しく主体性を育みます♪

働きがい

小規模 & アットホームな園

定員60～90名だから、子ども一人ひとりと信頼関係を築ける！先生の好き・得意も活かせます◎

働きやすさ

残業削減の取り組み

書類はPCやフォーマットを活用し、残業は月平均3時間！研修など学びの時間もしっかり確保◎

入社後支援・研修

新人職員も力を発揮できる環境

複数担任・メンター制で先輩がサポート◎委員会活動で「つくしクラブ」の企画にも携われます♪

どんな保育・教育をしていますか？

当園は駅から徒歩5分のビルの中にあり、屋上園庭と、3～5階に2クラスずつ保育室が入っています。クラスの間の仕切りは可動式で、自由遊びや行事のときには自由に行き来ができるようにしています。4・5歳児の「当番活動」もつくし保育園の特色で、制作の材料をみんなに配る、自由遊びの玩具をコーナーに設置するといった“ミニ先生”のような活動です。保育士は、子どもたちが自分で遊びを選び、安心して気持ちを表現できるよう、個々を尊重した関わりを大切にしています。

園で過ごす子どもたちの様子は？

天真爛漫で素直、そして自分で選んだ遊びに集中力を発揮して取り組む子どもたちです。つくし保育園では年に3回、体操教室の講師から鉄棒や縄跳びなどのポイントを教わる時間があります。体操教室の後は園の友だちや先生と、例えば縄跳びなら「どんな遊びをすれば縄跳びが跳べるようになるか」を考えて遊びを続けます。リズムよくジャンプする、縄をきれいに回すなど、遊び込むうちに教わったポイントの中身を理解し、できた！という達成感や自己肯定感も育っています。

園で働く人たちの様子は？

20代が中心で、明るさもありつつ真面目な先生方です。当園は3フロアに分かれているので、朝夕などの情報交換を特に大切にしています。外部研修に参加することも多く、園内で内容を共有して各クラスの保育に取り入れられるようにしています。最近の研修では、乳児については愛着形成や体づくり、遊びとねらい、実際のふれあい遊びを学びました。幼児については、集団遊びでのトラブル事例から保育士の関わり方を学び、園内でもそれぞれ発表を行い学びを深めました。

どんな園にしていきたいですか？

「人間が主体である」という法人理念の通り、子どもも職員も主体性を大切にできる園を目指しています。子どもたちに対して、先生が教えたり指導したりするのではなく「何して遊ぶ？」と尋ねる、その関わりから主体性は育まれます。保育でも行事でも、子どもたち発信でテーマを決め展開していく活動をこれからも続けていきたいです。そして、子どもたちが毎日楽しく通える園、保護者のみなさんが安心して子どもを預けられる園、職員が働きやすい園であり続けたいです。

園見学で見てほしいところは？

先生たちが好きなことや得意なことを保育に展開し、優しい言葉で子どもたちの興味関心を引き出している様子をぜひ見に来てください。私は別の保育園や幼稚園で働いてから、つくし保育園へ転職でやってきました。当時の園長先生から「子どもにしてあげたいと思ったことは、何でもどんどんやってね」と言ってもらい感動したことを覚えています。「子どもたちと一緒に楽しみたい！」という先生の気持ちが毎日を豊かにしていく…そんな保育が、とても素敵だなと思います。

学生へのメッセージをお願いします！

得意なことや好きなことは、保育で生かせる強味になります。物作りやイラストを描くこと、旅行に行くこと、人前で喋ることでもいいですし、飲食店のアルバイトも、仲間と教え合い協力し合った経験や、学校とアルバイトを両立する努力は立派な強みです。もしピアノが苦手でも、その代わりになる強みがあれば自信になります。保育は仲間と「持ちつ持たれつ」で進めていくもの。全部が100点である必要はないので、自分の良いところを伸ばしていってくださいね。