保育・教育の特徴

興味・関心を伸ばす「子ども主体の保育」

体験を通して子ども自身が体感することを大切に、豊かな感性や思いやりの心を育んでいます。

働きがい

「自分のなりたい保育士像」を目指せる

キャリアデザイン面談で「なりたい保育士像」を考え、その実現を法人がバックアップします！

働きやすさ

働きやすい環境作りに、みんなで取り組む

ICT化で効率アップ♪働きやすさ向上にも取組中◎支え合える仲間とともに、心が弾む毎日を！

入社後支援・研修

豊富な研修や面談などでしっかりサポート

各ステップ（職位）ごとに豊富な研修あり◎職員同士の交流も大切にしながら成長できます♪

どんな保育・教育をしていますか？

一人ひとりの声に耳を傾け「なんでだろう？」「ふしぎだな」という気持ちに寄り添い共感しながら、まずは自分自身で考えることを大切に、子ども主体の保育をしています。特に、子どもが自分で体験をして知っていくことが保育目標の「創造性豊かな心情」を育むことにもつながると考えています。先日も、4歳児クラスで読んでいた絵本の中に、実寸大のカバの顔が描いてあるのを発見。子どもたちは誰からともなく絵本の横に寝転がって、みんなでカバの大きさを体感しました。

園で過ごす子どもたちの様子は？

元気で人懐っこい子どもたちです！園見学に来た方にも気さくに話しかけるなど、子どもたちのほうから興味津々に関わっていくことが多いですね。年に数回、陶芸を教えに来てくださる先生がいたり、音楽会に地域の方を招いたり、いろいろな人との交流を子どもたちも楽しみにしています。散歩中に消防署の職員さんが声をかけてくれて、消防車を見学させてもらうこともありました。ブロックのおもちゃ「LaQ」を教えてくれるLaQ博士も子どもたちに大人気です。

園で働く人たちの様子は？

元気いっぱいで、仕事熱心な先生方です。得意なことを活かしつつ苦手なことは自然にフォローしてもらえる環境です。フルートが得意な先生が、先日も演奏を披露してくれました！当園は幅広い年齢層の職員が働いていて、みんなが園の子どもたち全員の担任という意識を大切にし、しっかり協力体制ができています。ピアノが苦手な先生もいますが、得意な先生にフォローしてもらったり教えてもらったり、みんなが互いの良さを引き出し合っています。

どんな園にしていきたいですか？

今までも、そしてこれからも、みんなが毎日が楽しいと思える保育園でありたいです。子どもたちが「早く保育園に行きたい！」と言ってくれて、保護者のみなさんも「毎日の連絡帳や子どもの様子を聞くのが楽しみ、安心して預けられる」と言っていただけるのが一番。その言葉に、職員もやりがいや達成感、満足感を味わうことができます。大人が元気だと子どもも元気になれるので、「みんなが楽しい保育園づくり」に先生たち自身が楽しく取り組めることも大切にしています。

園見学で見てほしいところは？

クラスの垣根を越えた職員のチームワークをぜひ見てほしいです。特に当園は、各クラスの間に仕切りがなくワンフロアの保育室だからこその良さもあります。室内でも戸外でも、子どもたちはたくさんのお友だちや先生たちと関わり合いながら生き生きと過ごしています。また、姉妹園の交流が多いのも新考会の特色です。姉妹園が借りている畑では玉ねぎなど季節の野菜を育てていて、収穫をお手伝いすることもあります。卒園式も厚木市にある3園合同で行っていますよ。

学生へのメッセージをお願いします！

みなさんには、子どもたちと同じように様々な経験を大切にしてほしいと思います。遊びも挑戦も一つの経験です。経験が感性を養い、保育にも役立ちます。私は学生時代、学校の先生から「街を歩くときに子どもの目線になってごらん。しゃがんでみると大人と違った視点になるよ」と言われました。そのときはあまりイメージが湧きませんでしたが、保育をしていると、子どもたちから毎日多くのことを学べるんです。子どもたちのように小さな驚きや発見を楽しんでいきましょう！