保育・教育の特徴

総合幼児教育

元気に体を動かし、日本語に親しみ、リズムを持って活動を楽しむことを意識した保育。

働きがい

保育教諭が成長できる園

先生みんなが意見を出しあえる雰囲気で、多くを学び自分を磨いて成長できる環境です。

働きやすさ

誕生日休暇、住宅手当

基本的に残業も仕事の持ち帰りもありません。年休とは別にリフレッシュ休暇もあり◎

入社後支援・研修

充実した研修制度

社会人に必要な知識から、教育についてやICTの使い方などさまざまな研修を用意。

どんな保育・教育をしていますか？

知・情・体を大切にした保育。絵カードなどで遊びながら国旗や漢字に触れています。大きいクラスでは百人一首や和歌なども。豊富な言葉はコミュニケーションの糧。体育ローテーションで毎朝身体を動かしています。食育では、キュウリやナスなど子どもたちが自分で収穫できる野菜を園の畑で栽培。とれた野菜は給食で食べたり持ち帰ったりしています。園庭は遮光ネットがあり、全面芝生で、子どもたちは裸足で生活しています。ICTも積極的に導入中です。

園で過ごす子どもたちの様子は？

自分たちで考えて行動ができる子どもたちです。0歳児のときから掲げている目標は、自分のことは自分でできるようになること。身支度のときに自分で給食袋を出したり、タオルをかけたり、年齢に応じていろんなことができるようになっていきます。地域とのかかわりは、病院で和太鼓を叩くなどをしていましましたが、今は新型コロナウイルスの影響でできません。散歩のときに元気に挨拶するなど、できる範囲で実践しています。

園で働く人たちの様子は？

元気で明るく、笑顔がいっぱいの先生方です。幅広い年齢層で、先生方それぞれの得意なところを活かして助け合える、よい関係を築いています。たとえば、若い先生が年配の先生にパソコンの使い方を教えたり、ベテランの先生が新人の先生に制作のアドバイスをしたり。協力体制には先生たちのあいだの共通理解が大切なので、物事をどのように伝えたらよいかをよく考えています。職員会議や園内研修でスキルアップも心掛けています。

どんな園にしていきたいですか？

みんなが笑顔で働けるこども園を目指しています。悩み事や困ったことなど、なんでも率直に意見を交換し合い、助け合っていけるようなこども園がいいですね。子どもたちには自主的に行動することの大切さを伝えていますが、自主性が大切なのは保育教諭も同じ。自分からいろんなことを考えて、積極的に保育に取り入れ、創造性を活かしチャレンジしていけるようなこども園にしたいと思っています。

園見学で見てほしいところは？

園の中で、実際に子どもたちがどのように生活しているかを見てほしいと思います。子どもたちはみな自主的に活動しているので、その姿を見てくださいね。年齢によってもできることや活動の内容は違います。たとえば指先を使う遊びひとつをとっても、1歳ではクレヨンでお絵かきをしていたのが、3歳4歳になるとハサミを使ったり、文字を書いたり、園庭の写生もできるようになります。年齢ごとに成長している姿も見ていってくださいね。

学生へのメッセージをお願いします！

学生時代に、自分の得意なものをひとつでもかまわないので見つけておくといいですよ。初めての就職で不安な気持ちになることもあると思いますが、得意なことや強みがあると、私はこれができる、という自信につながります。読むことが好きであったり、歌うのが好きであったり、ダンスが得意、絵が得意など何でも構いません。自分の得意分野を活かすことで、きっとよりよい保育につながります。