保育・教育の特徴

違いを認め合い、一人ひとりが輝ける保育

異年齢児保育やインクルーシブ教育、イングリッシュタイム、ランチトリップで多様性が“日常”に

働きがい

子どもも職員も「やりたい」を形にできる

子どもの興味・関心に合わせ、やりたい活動を実現！特技も活かせて可能性がどんどん広がる◎

働きやすさ

働きやすさ向上の取り組み 推進中

保育から離れ作業ができる間接業務時間を設定。在宅研修や残業削減にも取り組んでいます。

入社後支援・研修

園を超えた職員のつながりをサポート

入職前・入職後も定期的に同期と交流！職員の課題感や要望を取り入れた多彩な研修で成長◎

どんな保育・教育をしていますか？

ケンパが目指すのは「壁のない保育」です。各園で様々な国籍のALTの先生が働いており、イングリッシュタイムや、ランチトリップなど多文化理解の活動も積極的に行っています。また、当園にはチャイルドデイケアが併設されており、保育園の子どもたちとデイケアに通う子どもたちが日常的に交流しています。国籍や文化、障がいにかかわらず、違いがあるのはみんな同じ。違いを自然に認め合い、一人ひとりがケンパの仲間、そして“主人公”になれる園づくりをしています。

園で過ごす子どもたちの様子は？

毎日様々な人と接しているので、自然と壁のない子どもたちに育っています。園に来るお客さんは子どもたちに大人気！人懐っこい子どもたちがたくさん話しかけてくれます。地域交流にも力を入れており、ゴミ拾いや地域の方による読み聞かせなども行っています。当園の近くに和紙の研究をしているカナダ出身の方が住んでいらっしゃるので、年長になると和紙漉きをして卒園証書にするのがここ数年の恒例行事です。今年はなんと、園庭で育てた木から和紙作りに挑戦しました！

園で働く人たちの様子は？

職員もとても個性豊かです。もともとは違う仕事をしていた人や、海外で幼稚園の先生をしていた職員もいます。当園では障がい者雇用もしており、園の環境整備などをお願いしています。ケンパの方針として特技を活かして楽しく働いてほしいという想いがあり、ピアノが苦手でも絵やギターなど、それぞれの特技を子どもたちと楽しんでいます。私はずっと保育業界にいるので、ケンパでいろいろな人と出会い、みんなで一緒に世界を広げられることが素敵だなと思っています♪

どんな園にしていきたいですか？

違いを認め合うという考え方を一歩ずつ実現できていると思います。当園でデイケアを設立する際には、様々な意見や不安もありましたが、いざ実現してみると子どもからも保護者からもたくさんの嬉しい声が上がりました。子どもたちは外でデイケアのお友だちに出会ったときも声をかけているようで、デイケアに通う子の保護者から、社会とのつながりを実感できて嬉しいという声もいただいています。互いを認め合い支え合えるコミュニティを、ケンパから広げていきたいですね。

園見学で見てほしいところは？

楽しく過ごしている子どもや先生たちの表情をぜひ見てください。ケンパで、保育って楽しい！と感じてもらえたら何よりも嬉しいです。ご希望があれば先輩との交流の時間も設けています。様々な経験をしてきた職員やALTの先生もいるので、園の多様性も肌で感じてもらえると思います。帰国中のALTの先生とオンラインでつないで時差を体感したり、職員が旅行でたくさん動画を撮ってきて子どもたちに見せたり、そういった多彩な取り組みにもぜひ注目してくださいね。

学生へのメッセージをお願いします！

私はケンパの理念や考え方が自分に合っていると感じていて、だからこそやりがいを持って働くことができています。特技を活かして子どもたちと活動し、やりたいことを形にするうちに、どんどん可能性が広がっていくことが本当に楽しいです。まだ働くイメージを持てないという方もいるかもしれませんが、法人の理念と自分の想いが重なるような職場で働くことが大事だと思います。やらされるのではなく、自分のやりたいことを楽しく実現できる場所を見つけてくださいね。